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中小学信息化工作总结【三角形信息化教学设计

中小学信息化事情总结【三角形信息化教授教化设计】

篇一:

一、加强教导信息化的治理和投入

教导信息化事情专人专管,成立了教导信息化事情引导小组。

信息教导事情组成员从信息技巧能力提升引领和策划到收集治理,从信息技巧教导到黉舍全部信息技巧能力的提升、培训、机房分人掩护,分工明确,责任到人,落实有效。

黉舍近三年来为适应教导成长必要,赓续加强教导信息化投入。今朝我校共有教授教化班30个班,门生数1800人,课堂都配有班班通设备。黉舍有功能课堂11个,机房两个,电脑112台。全校有西席数146人,西席机数146, 办公台式电脑30台。电教课本应用环境优越。

我校异常注重教导信息化事情,在黉舍成长筹划中明确了信息化扶植目标:推进信息技巧工程,实现教导手段冲破。从2012年至今,我校以今世化、信息化、数字化为目标,加强今世信息技巧教导,加快数字化校园的扶植方式。黉舍每年各科室事情中都分手列出了信息化扶植事情要求及目标。

二、收集安然治理环境

黉舍经由过程收集造访节制和身份治理的优秀系统阻挡安然破绽。试图登录到收集的所有设备必须吸收反省,以验证它们是否相符需要的终端安然策略。黉舍安装新一代防火墙,例如,收集和利用法度榜样反省、防毒保护以及收集入侵检测及预防等。此外我校还采取了以下步伐

1.按期培训全体员工让他们应懂得若何应用IT系统、若何保护校园网、若何确保门生安然地应用技巧和互联网,以及发生紧急事故时应采取的步伐。

2.造访节制以确保校园网的所有造访区域都受到保护。

3.查询造访、测试并务必确保选择相宜的IT安然办理规划,只管即便与技巧进步维持同步。

三、网站扶植利用环境

我校开通了一个对外网站(www。zz12z.com),日造访量30。网页栏目设置有黉舍概况、本能机能机构、校园动态、教导科研、党团扶植、特色活动、中招专题、德育教导、西席场地、门生场地、专题栏目、反馈交流等,主要用于鼓吹、教研、看护,网上答疑等。黉舍网站进行了网站前置审批和挂号立案。校内网(ftp://10.0.91.250)是校内教研,看护和资料寄放的主要平台。外网上的校园新闻是我校网站的特色栏目,校内的西席及门生活动环境更新及时。

四、“优教通”注册利用环境

从“班班通”设备安装之日起,我校一线西席102人都注册了班班通账号。系统更新为“优教通之后”一线西席中绝大年夜多半已经注册完成。因为“班班通”硬件设备更新不敷及时,常常应用“班班通”进行备课授课的西席不多,但班班通里的课程资本应用率很高。使用“优教通”进行家校互动及网上部署功课的西席不够20%

五、黉舍教导信息利用亮点

西席能恰当的利用今世化教导手段开展教导教授教化活动,并深入开展收集情况下的教与学、黉舍教导治理的实践与钻研。我校现有信息技巧西席4人,他们深入研究教授教化,能较好的在黉舍教导信息化扶植历程中起到引领和推进感化。

我校学科专任西席102人,都能积极参加信息技巧的培训与进修,黉舍使用本校信息技巧西席的资本上风,在假期和校本教研光阴,每学期进行2次的校本培训,使全校科任西席能纯熟运用电脑进行电子备课、课件制作、多媒体运用、收集资本的网络与资本扶植,今朝,全校专任西席谋略机合格率100%;黉舍也舍得花资金让更多西席外出参加信息技巧类培训与进修,同时西席也积极运用进修技巧参加各级种种评选。

跟着黉舍教导信息扮设置设备摆设水平的赓续提升和西席无纸化办公意识的遍及,我校慢慢考试测验和推广了使用教导信息化手段开展黉舍教导行政治理的考试测验和实践钻研:如校讯通在家校沟通中和黉舍治理中的利用、ftp在黉舍资本库扶植和文件传阅以及材料的收发中的利用、OAR系统在教授教化质量评价中的利用、黉舍网站的开拓和改版对付黉舍鼓吹的感化、黉舍教授教化QQ群在西席间沟通和治理中发挥的感化。

篇二:

一、教导信息化概况

16中共有教授教化班48个,门活力房2个,理化生实验室7个,地舆、美术、音乐专用课堂各1个,阶梯课堂2个,小会议室两个,大年夜会议室1个,西席初中有110人,高中130人,初中门生1202人,高中门生1284人,校园网扶植是经由过程广电线路交入教导信息网,无线收集覆盖所有办公区域,注册无线用户263人,没有语音课堂及电子阅览室,有1个录播课堂,配有班班通的标准课堂54个,西席配备条记本电脑是一线西席每人一台约260台(包括各级引导),办公电脑约50台包括所有行政职员及引导每人一台,及各功能部门年级公用电脑;电教课本是按需分配,部分放在年级、部分放在教研组,大年夜部分放在阅览室供按需借阅。

二、收集安然治理环境

收集所用设备基础都是教导局统一配备,黉舍自建部分仅几台傻瓜互换机及个别办公室的几台家用小路由,没有配备收集治理软件,没有专门的收集治理员,有一名兼职网管。

三、网站扶植利用环境

十六中网站始建于1998年,当时挂靠在商都信息港网站下,后几经周折,今朝只剩一个,没有自力的域名,今朝挂靠在郑州市教导信息网,应用教导信息网的二级域名zz16z.zzedu.net.cn,网址是http://zz16z.zzedu.net.cn,造访量没做统计,栏目设置了一级菜单15个,二级菜单约40个,功能相对单一,能对外宣布信息、图片、视频等,交互功能基础没有。校内资本网有一个ftp办事器,空间大年夜小约1T,部分空间完全开放,部分做了限定,只读不写,ftp办事器网址ftp://10.0.112.100,在校内利用广泛。

四、“优教通”注册利用环境

注册西席数是203人,注册门生数是2882人,常常应用“优教通”西席数13人,门生数476人,资本应用环境是11月份221次,12月份截止到统计时是146次,网上部署功课次数为零,课堂内班班通的应用应该是天天都用,详细环境由任课师长教师根据环境自立选择,校方没有该方面的数据统计。

五、黉舍教导信息化利用亮点。

有诗云“横当作岭侧成峰,远近上下各不合。不识庐山真面貌,只缘身在此山中。”找自身的亮点,还真不是很轻易,天天疲于敷衍来自黉舍内外各方面的压力,找“暗点”相对轻易些,比如说收集运行时快时慢,时断时续,班班通设备维修替换不及时,投影机灯泡老化征象严重,条记本电脑更新太慢,部分电脑超期服役征象严重等。假如必然要找亮点,师长教师们天天诉苦收集慢,班班通维修不及时的同时也反应了师长教师们的信息化水平在前进,各项举措措施设备获得利用,信息技巧与教导教授教化的交融愈来愈深。

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